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親愛的DuDu：
要跟妳說聲Happy Birthday！生日快樂！從今天開始，妳就是二歲的小妹妹了，終於可以名正言順的用「小時候」來回憶過去（儘管妳在一歲多的時候，就已經將「小時候」這個詞掛在嘴邊了）。
然而，「二歲大」也意味著妳逐漸會有了自己想法，開始懂得思考，不斷會問「為什麼？」，就在妳伸展五官去摸索這個複雜世界的同時，我想也該跟妳聊聊「學習」這件事，以及我心目中的「教育」方式。妳千萬別被嚇著了！其實一點都不可怕，反而是好多於壞的消息。我可以跟妳保證，妳一定會比其他孩子幸運，只是要承受些同儕異樣的眼光。然而，就如同我在前一封信所言，順著人群走，不一定安全，有時候反而會讓妳後悔。
投資大師Jim Rogers在寫給他女兒樂樂的信中，曾經給了這樣的箴言：「反思傳統智慧和習俗，你會發現這些看似絕對正確的東西，很多時候卻是錯的。你要花時間找出究竟發生了什麼事，而如果當時有人反對主流的思想，探究他們反對的理由。」寶貝女兒，有關以下的論述，也請妳試著去瞭解有無道理？至少這是我在成長歷程中所觀察到的現象。
先來談談把拔學生時代印象極為深刻的經驗，我國中的英文課，有一個翻譯是如此設計的──「問：這是第幾冊？ 答：What book is it ?」──看到這個題目，現在不知有誰覺得答案是正確的？至少我個人認為錯得離譜。不過，很奇妙的是，當時在課堂上，竟然沒有一位同學質疑過，包括本人在內，即便是很困惑，我也從未發問，因為我們的認知：這是「標準答案」──擁有神聖不可侵犯的地位。
而「標準答案」就是台灣的教育方式，唯有「標準答案」才可以公平的算分數排名次。但也就因為這樣一言堂的教育，讓孩子的學習失去樂趣，課業變成負擔，造成下一代缺少邏輯訓練和思辯能力。
自學成功的電腦界奇才James Bach說：「教育不是一堆事實的總和，也不是求學的年數，更不是標準答案，它是從你所學的東西中脫穎而出的你，教育就是我們本身，不是可以反哺出來的東西。」這個觀念我很認同。再提到前一陣子賣座電影《三個傻瓜》，雖然在台灣也被誇好看，但實際上，出了電影院，家長和老師還是用名次和分數在評斷孩子，尤其家長的態度甚為關鍵。
說到這裡，我親愛的孩子，妳也別誤會了，我並沒有要妳抵制學校教育，只是想告訴妳，嘗試著用迥異於一般人的心態去看待，也許會更好。妳到了學齡的階段，還是要上學去，而且一定要懂得尊師重道，最好進教室也不能遲到，我認為這都是學生該盡的本分，也是求知最起碼的態度。
不過，我強烈反對的是補習教育！想想看，明明已經有了學校教育，卻還需要參加補習，這不是很弔詭嗎？這除了顯示學校沒有被充分發揮功能，整個教育也出現畸形的發展。到底補習是加強學習還是被當成心靈寄託？補教老師的操守足以成為表率嗎？眾多的例子都可讓上述問題的答案是否定的。
值得一提的是，台灣這幾年也出現教育問題的論戰，不外乎恢復聯考的可行性，或者多元入學的公平性。不過，對我而言，聯不聯考和幾綱幾本？都只是捨本逐末的思考邏輯，何必去管考試制度怎麼變，學習的本質才是核心。
親愛的孩子，未來上學之後，妳要做的是去善用學校教育，而不是當一個被強灌飼料的鴨子。請妳相信，事先預習遠比毫無準備聽課還有效率多了，反而到了學校是要去發問討論。很重要的一點是，希望妳在學習之路上要勇敢不怕丟臉，即便是問了最蠢的問題，也比假裝沒有問題還更有價值。
雖然學校乃至於社會是重視表面，不過，我並不在乎，也請妳試著去拋開分數和名次的迷思吧！這些說穿了只是一時的名利，別看得太重，一點都沒什麼大不了。其實最可貴的是，人要能享受失敗，才知道自己並非無所不能，送給妳一段勵志格言：「聰明是與生俱來的，智慧常從挫敗中習得。」換句話說，妳的容貌是不可能有太大的改變（很抱歉，無論好或壞），不過，妳可以充分掌握的是去追求知識，能讓自己更有智慧，並由內外而提昇氣質。
另外，我認為誠實面對「不知道」這件事，相當重要，凡是妳不懂的，就努力去搞清楚。「做學問」切記不能投機取巧，而且還必須扎扎實實。妳還要有自發性的態度，去享受學習的過程，發掘學習的樂趣。我相信，面對學生的求知慾和提出的問題，肩負起「傳道、授業、解惑也」的師者應該很樂意提供協助。而我也有責任回答妳成長過程面臨的任何問題，這就是我仍不斷在學習的原因之一（很後悔我過去的三十多年，全部浪費掉了）。
以後妳還會漸漸瞭解，考試有時候含有運氣的成分，因此，如果只是為了台大而台大又怎麼樣？沒考上清大又如何呢？古羅馬哲學家Seneca說：「有智慧的人不會失去任何東西，他擁有自身擁有的一切。」當妳在用熱情在面對學習這件事上，這不是讀那間學校就能毀掉妳的能力。我的孩子，與其讓台大頭痛有妳這樣的學生，我情願妳念的任何一間學校會是以你為榮。
當妳不用去補習之後，就會發現，比起同儕不知為何而補，妳多麼幸福多麼輕鬆，而且有更多的時間可以運用。但我希望妳能培養出閱讀的習慣，我敬佩的洪蘭教授曾說過：「這一代年輕人如果要和別人競爭，第一要有穩定的情緒（包括接受批評的雅量），其次是嚴守自律，第三是抗壓性高，第四是閱讀能力強。」她還提到：「因為閱讀是把別人的經驗和智慧內化成自己的最快方法。」
我很清楚這是資訊爆炸的時代，我也了解N世代或者妳被歸類的Z世代，是一個網路和圖像化的學習環境，但趨勢歸趨勢，我個人是懷疑這對人類的發展會是有益的，因為絕大多數的人，雖然聲稱科技是看誰在使用，但其實只會選擇將最流行且最簡單的資訊照單全收。
我認為，就是因為資訊到了氾濫的程度，才更需要懂得過濾。Taleb能夠寫出震撼全世界的鉅作《黑天鵝效應》，除了本身聰明之外，靠的就是不斷閱讀，他曾說：「容我堅持，我認為博學很重要。這是出對知識的真正好奇心。伴隨著開放的心胸和探索其他人想法的慾望。最重要的是，博學之士對自己的知識感到不足，而這種不滿足，是最佳的防護，以免淪入柏拉圖式思想、五分鐘經理人的簡化言論，或是過度專精學者的庸俗。」
我研究所快畢業前，有位老師在最後一堂課上說：「做學問是沒有下課。」這句話至今仍不時我心底迴盪。仔細去想想看，無論是碩士還博士，現在有多少人離開了學校，就沒碰過書本了，也不再閱讀了？
我們也許可以將許多問題歸究自己的資質不好，但這一生都不可以放棄閱讀，知名小說家Mark Twain就提到：「我不會讓學校阻擾我的教育。」明明透過廣泛的閱讀，我們就可以擁有充實的一生，但一般人還是不了解，他們比較習慣不動腦筋，不是發呆、聊天、打電動、看電視，就是忙碌於機械式的工作，或者聽聽名嘴亂扯一通。
不瞞妳說，我過去都是選擇自己的路走，所以，親愛的孩子，我絕對不會扼殺妳的夢想，妳可以按照自己的興趣選擇志業，但閱讀這件事，就好像每天都要吃飯，畢業之後非得工作一樣，我就是不能妥協。關於「閱讀」，古今中外讚頌的人何其多，要知道「閱讀」並不會歧視妳資質差，不會鬧脾氣，和妳選擇的職業也一點都不衝突，妳只要將時間花在它身上，一定可以相處的很好。當你周遭的人都不這麼想時，更是妳的大好機會。聽我的話，閱讀絕對會讓妳能更理性，更有邏輯，也更有深度，以後妳一定會慶幸，和閱讀做一輩子的好朋友。
最後我提一件事，來為整個想法做個總結，這是我們前不久去法國旅行時，把拔看的一本旅行文學，由美國專欄作家Gopnike寫的《巴黎到月球》，作者在書中解釋，他為什麼要遠離紐約，到巴黎去住了一陣子，原因是不想讓小孩看barney & friends這個兒童節目。Gopnike說：「我們希望他在一個放眼所及一切都很美麗的地方長大。儘管我們的朋友在我們背後做出不為然的表情，我們也不在乎。我們希望為小孩提供特定的樂趣──將我們的理想加在小孩身上──這樣的作法或許很愚蠢、不妥當，甚至注定失敗，可是我們還是無法不這麼做。小孩童年的羅曼史或許就是我們最不能放棄的羅曼史。」
親愛的孩子，要和其他人想得不一樣，是需要勇氣，但我認為這樣才是正確的學習方式。很抱歉，我也不自量力的將理想加諸在你身上，因為妳的成長也是我最不能放棄的羅曼史。
愛妳的父親 2012.11.9 晨
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